地市级疫情应急体系启动条件
〖壹〗 、发生聚集性疫情后 ，要按照3-4天基本完成全员核酸检测的目标确定单日检测量 ，其中低风险地区可按照1：10采样检测，高风险地区及重点人群按照1：1采样检测，中风险地区根据检测能力可按照1：1或1：5采样检测。
〖贰〗 、Ⅰ级响应的启动条件根据《国家突发公共卫生事件应急预案》 ，Ⅰ级响应针对“特别重大突发公共卫生事件” ，主要包括以下情形：高致死性传染病扩散：如肺鼠疫、肺炭疽在大中城市发生并有扩散趋势，或疫情波及2个以上省份；传染性非典型肺炎（SARS）、人感染高致病性禽流感病例出现扩散 。
〖叁〗 、启动条件：在疫情防控领域 ，三级响应的启动通常与疫情的严重程度 、传播范围以及社会影响等因素有关 。虽然具体的启动条件可能因地区、疫情类型等因素而有所不同 ，但一般来说，当疫情不再处于爆发期 ，且已经得到初步控制时 ，可能会启动三级响应。
〖肆〗 、启动条件当发生特别重大突发公共卫生事件（如重大传染病疫情 、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒等，造成严重社会影响或大规模传播风险时） ，省级政府依据事件严重程度及发展趋势评估结果 ，启动Ⅰ级应急响应。
一旦所在县发生本土疫情高等学校应采取什么管理
一旦所在县区发现本土病例本地高等院校应该采取学校所在地区新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求 。所在区域发生本土疫情 ，要立即激活疫情防控应急指挥体系 。关注疫情变化及时关注学校所在地 、全国其他地区疫情形势变化。
没有疫情发生的县（市 、区、旗）全域实行常态化防控措施 。对于跨区域外溢的高风险区人员 ，流入地采取7天集中隔离医学观察；跨区域溢出的中风险区人员，采取7天居家医学观察 。跨区域外出的低风险区域人员，不需要采取隔离管控措施 ，但要求3天内完成两次核酸检测 ，并做好个人健康监测。
做好应急演练：确保一旦出现疫情，能够及时启动应急方案 。加强人文关怀对于留在学校的师生 ，要做好生活保障和心理安慰 。对于返乡的师生 ，要督促他们做好日常的健康管理，严格落实疫情防控各项措施和要求。检查督促落实：及时检查和督促高校疫情防控的各项措施 ，确保每一项措施都能够落到实处 。
广西发布新冠肺炎疫情分区分级精准防控方案
〖壹〗 、广西新闻网2月19日南宁讯 2月19日 ，自治区新冠肺炎疫情防控工作领导小组指挥部印发《广西新冠肺炎疫情分区分级精准防控方案》 。
〖贰〗 、新冠肺炎分区分级精准防控是以县（区）为单位，依据人口、发病情况划分疫情风险等级 ，并实施差异化防控策略 ，具体如下：低风险地区：防控策略：实施“外防输入 ”策略。具体措施：加强疫情严重地区及高风险地区流入人员的跟踪管理与健康监测服务 。
〖叁〗 、法律分析：高风险地区：一般是指累计新冠病例超过了50例，同时〖Fourteen〗 、天内是有聚集性疫情发生 。中风险区域：14天以内有新增新冠确诊病例 ，合计新冠肺炎确诊病例未超过50病例；共合计确诊的病例超过50例 ，14天之内未未发生聚集性疫情。
〖肆〗、根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，对新冠实施分区分级精准防控。以县（区）为单位，依据辖区人口、发病情况综合研判 ，科学划分疫情风险等级 ，明确分级分类的防控策略 。低风险地区：实施“外防输入 ”策略 。
〖伍〗 、法律依据：《关于科学防治精准施策分区分级做好新冠肺炎疫情防控工作的指导意见》第二条各地要制定差异化的县域防控和恢复经济社会秩序的措施。要以县（市 、区、旗）为单位，依据人口 、发病情况综合研判 ，科学划分疫情风险等级 ，明确分级分类的防控策略 。
〖陆〗 、高初三年级：2020年4月7日正式开学 。其他学段及年级：包括幼儿园、特教学校 、中职学校 、技工学校及高校，根据分区分级精准防控和错时错峰原则 ，由各设区市、高校等研究确定具体开学时间并备案。
